Comment favoriser l’estime de soi chez les jeunes ?

Objectifs

  • Sensibiliser les tuteurs au concept de l’estime de soi, et de la mésestime de soi ;
  • Développer des compétences relationnelles favorisant l’estime de soi chez les jeunes ;
  • Amener une réflexion sur l’accompagnement de jeunes travailleurs, leurs difficultés et le soutien adéquat en tant que tuteur ;
  • Développer un plan d’action pour l’accompagnement des jeunes travailleurs sur ce thème.

Programme

  • Qu’est-ce que l’estime de soi ? Quelles sont les origines du manque d’estime de soi ou de surestime
    de soi ?
  • Quels sont les outils pour accompagner et favoriser l’estime de soi chez les jeunes ? (Climat, communication,
    outils ludiques et créatifs, ...)

Séquences de réappropriation du contenu :

  • Comment puis-je appliquer ses outils dans mon cadre professionnel ?
  • Quel est mon plan d’action, à mettre en place dans les prochains jours, semaines à venir?

Evaluation de la journée avec les participants.

Méthodes

  • Alterner les approches théoriques et pratiques ;
  • Initier et encourager une démarche réflexive sur le sens des pratiques quotidiennes, en lien avec le projet d’accueil ;
  • Amener les participants à travailler sur leur rôle et positionnement à partir de leurs représentations ;
  • Proposer des outils concrets que les participants peuvent s’approprier facilement et qui servent de support à la réflexion en groupe ainsi que de tremplin pour amener des notions plus théoriques.

Formateur

Nancy WOJDA - Formatrice, enseignante, tuteur de stage dans le cadre de la formation « Auxiliaire de l’enfance » pour les stages en milieux d’accueil collectifs, écoles maternelles, accueillantes d’enfants, ... Elle anime également des formations et accompagnements d’équipe destinés aux professionnels de l’accueil de l’enfance de 0 à 12 ans.

Public cible

Tuteurs de différents milieux d’accueil

Organisé par
Horaire
Lieu

ISBW

Vendredi 20 novembre 2020

De 09h30 à 16h00

Salle PIKLER
Rue de Gembloux 2

1450 Chastre

Inscription obligatoire via ce lien