Accompagner la prise en charge des bénéficiaires

La notion d’activité est perçue différemment selon les points de vue.

Pour les stagiaires

L’activité renvoie souvent simplement à quelque chose de concret à réaliser, de manière conforme (cela au risque de passer à côté de quelque chose de plus important).

Pour les professeurs

L’activité représente parfois davantage une exigence de préparation qui permet à l’élève de proposer quelque chose aux bénéficiaires, de l’évaluer et de l’ajuster.

Pour les professionnels des institutions

L’activité est aussi celle des bénéficiaires. 

Quelle représentation avons-nous du métier d’intervenant auprès du bénéficiaire ?
Au-delà du savoir-faire, quels savoirs être, quelle place pour le relationnel ?

Consultez l'outil : Accompagner la prise en charge des bénéficiaires

« Ne sommes-nous pas parfois trop dans le faire et pas suffisamment dans l’être ? La qualité de notre présence auprès des bénéficiaires est aussi une compétence à acquérir… »