Journée d'échange de pratiques
Journée d'échange de pratiques
21 novembre 2022
Nous vous invitons le lundi 21 novembre 2022 à la journée d’échange de pratiques mettant en valeur des expériences positives de collaboration entre institutions et écoles autour de l’accompagnement des stagiaires. Le Cerso, Le Grain et l'ULiège - avec des binômes de personnes de terrain - animeront des ateliers où plusieurs institutions et écoles témoigneront de leurs expériences et échangeront avec vous.
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Journée reconnue comme formation par l'IFC
Depuis 2019, plusieurs Fonds sociaux du secteur non marchand soutiennent le tutorat via le projet Tutorats.org.
Le tutorat y est défini comme l'organisation d'un accompagnement formatif principalement entre deux personnes, une personne tutrice (expérimentée) et une personne tutorée (stagiaire), tout en s’intégrant dans un projet institutionnel et en collaboration avec un organisme de formation.
En 2022, nous mettons en valeur le tutorat de formation en lien avec l’enseignement de niveau secondaire. Le tutorat de formation est un accompagnement des élèves stagiaires au sein d’une institution en collaboration avec un établissement d’enseignement.
Les collaborations autour de l’accueil de stagiaires en formation (éducateur.rice, puériculteur.rice, aide-familial.e, etc.) existent et plusieurs enjeux y sont régulièrement présents tels que les référentiels métiers, les objectifs de stage, les critères d’évaluation, les modalités d’échanges tout au long du stage, les rôles respectifs entre écoles et institutions, etc.
Pouvoir apprendre, échanger et partager semblent incontournables pour offrir un accompagnement de qualité pour les stagiaires, les établissements d’enseignement et pour les institutions.
Infos utiles
| Quand ? | Lundi 21 novembre 2022 de 9 à 16h30 |
| Où ? | La Citadelle de Namur - Route Merveilleuse, 64 à Namur (5000) |
| Pour qui ? | Toutes les personnes concernées par un tutorat de formation dans le secteur non marchand privé - Membres d'institutions et membres du personnel enseignant |
| Quels secteurs ? |
Enseignement en Alternance |
| Quelles options ? |
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| S'inscrire ? |
Pour les personnes issues de l'Enseignement, la journée est reconnue par l'IFC comme formation : inscription |
Ateliers
| Thèmes | Organismes | Témoins | |
| 1 | La mise en place et le suivi du tutorat entre l'école et le MAE. L'estime de soi et l'auto-évaluation. | CERSO | Crèche Pomme d'Happy à Louvain-la-Neuve et l'Institut de la Providence de Wavre |
| 2 | La mise en place et le suivi du tutorat entre l'école et le MAE. L'estime de soi et l'auto-évaluation. | CERSO | La Maison des Enfants et l'Institut du Sacré Cœur de Nivelles |
| 3 | L'accueil des stagiaires au sein d'une institution : poser le cadre de la collaboration avec l'école, l'équipe et les stagiaires. |
Le Grain | CEFA Ixelles-Schaerbeek CEFA Anderlecht |
| 4 | La posture de la personne tutrice : entre accompagnatrice et traductrice | Le Grain | CEFA Ixelles-Schaerbeek CEFA Anderlecht |
| 5 | L'évaluation : une grille commune pour optimiser l'accompagnement ? | ULiège | Assistante sociale du RH CSD de Liège Acteur.rice.s de l'Enseignement de la Promotion sociale liégeoise |
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